Bilderbuch-Klassiker: Struwwelpeter, Max und Moritz kennenlernen

Welche Bilderbuch-Klassiker in welchem Alter passen

Auf dem Titelblatt des Struwwelpeters steht, das Buch sei für Kinder von 3 bis 6 Jahren. Heute passt gemeinsames Vorlesen eher ab etwa 5, weil zwei Geschichten mit dem Tod eines Kindes enden. Selbst lesen klappt mit den kurzen Reimen ab etwa 7 oder 8 Jahren. Neben ernsten Geschichten wie der von Paulinchen mit dem Feuerzeug gibt es auch welche zum Lachen, etwa vom Hasen, der dem schlafenden Jäger Flinte und Brille wegschnappt und nun ihn jagt, oder von Hanns Guck-in-die-Luft, den drei Fische auslachen.

Max und Moritz ist eine Bildergeschichte in Versen mit sieben Streichen. Zum Vorlesen passt sie ab etwa 5 Jahren, weil die kurzen Reime und die Bilder die Handlung gut tragen. Selbst lesen klappt meist ab 8, wenn ein Erwachsener alte Wörter wie Fidibus oder Zippelmütze erklärt.

Kurze Märchen sind die zweite große Gruppe. Aus Grimms Märchen kann man Der süße Brei, Die Sterntaler oder Die Bremer Stadtmusikanten schon ab etwa 4 Jahren vorlesen, Hänsel und Gretel oder Sneewittchen eher ab 5 oder 6. Bei Andersens Märchen passen kurze, lustige Stücke wie Des Kaisers neue Kleider oder Die Erbsenprinzessin ab etwa 5. Aus Hauffs Märchen eignen sich Kalif Storch, Der kleine Muck und Zwerg Nase ab etwa 6.

Wer ein Kinderbuch ab 3 sucht, findet unter den alten Klassikern wenig. Der Struwwelpeter war zwar für einen Dreijährigen gedacht, und Hoffmann erzählte sogar von Eltern, deren dreijähriges Kind das ganze Buch auswendig konnte. Nach heutigem Blick passen aber auch die einfachsten alten Texte erst ab etwa 4 Jahren, die gereimten Bilderbücher eher ab 5. Moderne Bilderbuch-Klassiker, etwa von Eric Carle, sind urheberrechtlich geschützt und deshalb hier nicht zu finden.

In den Struwwelpeter hineinblättern

Auf der Struwwelpeter-Seite kannst du durch zwölf Seiten einer Buchvorschau blättern. So siehst du vor dem Vorlesen, wie Text und Bilder zusammenspielen, und kannst eine Szene für dein Kind auswählen.

Schau die Bilder zuerst selbst an. Beim Struwwelpeter gehören Übertreibung, Gefahr und harte Folgen zur Geschichte. Welche Szene dein Kind lustig findet und welche ihm Angst machen könnte, lässt sich besser an den konkreten Seiten entscheiden als allein an einer Alterszahl.

Worauf man beim Vorlesen achten sollte

Bei Max und Moritz lohnt es sich, das Ende vorher selbst zu lesen, denn es ist hart. Beim Struwwelpeter gilt dasselbe für die beiden Geschichten, die mit dem Tod eines Kindes enden. Kinder haben danach Fragen, und es hilft, wenn man die Antwort nicht erst suchen muss.

Viele Stellen laden zum Mitsprechen ein. Die ersten sechs Streiche von Max und Moritz enden mit zwei Zeilen, in denen sich nur die Zahl ändert, und Wörter wie Ritzeratze oder Schnupdiwup werden beim Vorlesen von allein laut. Beim Struwwelpeter sitzt eine Zeile wie „Ich esse meine Suppe nicht“ nach kurzer Zeit.

Die alten Märchen sind manchmal anders, als man sie aus Filmen kennt. Im Froschkönig wird der Frosch nicht geküsst, die Königstochter wirft ihn an die Wand. Wer Böses tut, wird oft hart bestraft. Bei Andersen geht nicht jedes Märchen gut aus, und beim kleinen Mädchen mit den Schwefelhölzern lässt sich gut über Mitleid reden. Alte Wörter wie „ward“ und „sprach“ erklärt man einfach nebenbei.

In jedem Streich von Max und Moritz sieht man außerdem, wen er trifft: den Schneider, der ins kalte Wasser fällt, oder den Lehrer, dem der Knall die Haare versengt. Darüber kommt man nach dem Lesen leicht ins Gespräch.

Nach dem Vorlesen selbst ein Bild gestalten

Ein Blatt Papier reicht, um eine Szene weiterzuerzählen: Wie sieht der Tisch nach Zappel-Philipps Sturz aus? Wohin könnte der Hase mit der Brille des Jägers laufen? Dein Kind kann zeichnen und dazu erzählen, ohne eine Vorlage genau treffen zu müssen.

Wenn dein Kind lieber ausmalt, findet ihr auf der Seite Zum Ausmalen einzelne Motive zu Nesthäkchen, Heidi und Biene Maja. Die Auswahl lässt sich nach Buch und Altersempfehlung eingrenzen. Zu Nesthäkchen und ihre Puppen gibt es außerdem eine Hörprobe.

Was ein Bilderbuch von einem bebilderten Buch unterscheidet

In einem bebilderten Buch schmücken die Zeichnungen den Text. Man könnte sie weglassen, und die Geschichte bliebe dieselbe. In einem Bilderbuch erzählen die Bilder selbst. Wilhelm Busch und Heinrich Hoffmann haben beides in einer Hand gehabt: Sie schrieben und zeichneten selbst. Deshalb passen bei ihnen Wort und Bild so genau zusammen.

Bei Max und Moritz sagt der Text oft nur das Nötigste, und das Bild zeigt den Rest. Wie die Hühner am Faden hängen oder wie der Schneider ins Wasser fällt, steht in zwei Zeilen. Die Einzelheiten, über die Kinder lachen, sind gezeichnet. Wer nur vorliest und nicht zeigt, verschenkt die Hälfte.

So schaust du mit deinem Kind ein Bild an

Nimm dir für eine Seite mehr Zeit, als der Text verlangt. Lies die Zeilen vor und warte dann. Frag, was dein Kind entdeckt. Kinder sehen oft Dinge, die Erwachsene überblättern: den Hund in der Ecke, das Gesicht einer Nebenfigur, einen umgefallenen Stuhl.

Lass dein Kind vor dem Umblättern raten, was als Nächstes kommt. Bei Bildergeschichten mit Streichen oder Missgeschicken klappt das besonders gut, weil man das Unglück kommen sieht. Zeig danach auf das neue Bild und vergleicht: Ist es so gekommen, wie dein Kind dachte?

Beim zweiten und dritten Mal darf dein Kind die Geschichte anhand der Bilder selbst erzählen. Du liest dann nur noch die Reime, die es mitsprechen kann. So wird aus dem Zuhörer ein Erzähler, lange bevor das Kind selbst lesen kann. Diese kleine Rollenumkehr macht Kinder stolz, und du erfährst nebenbei, was sie von der Geschichte verstanden haben.

Wie es nach den Bilderbüchern weitergeht

Wenn ein Kind längere Geschichten mag, sind die ersten Vorlesebücher an der Reihe. Nesthäkchen und ihre Puppen passt zum Vorlesen ab etwa vier bis fünf Jahren, besonders gut im Jahr vor der Einschulung. Die 19 Kapitel sind abgeschlossene Erlebnisse, gut für ein Kapitel pro Abend.

Peterchens Mondfahrt passt ab etwa 5 Jahren, der Kampf mit dem Mondmann ist spannend und für manche Kinder ein bisschen gruselig. Der Zauberer von Oz eignet sich ab etwa 5 bis 6 Jahren, die 24 Kapitel sind kurz. Danach folgen die Klassiker ab 6, etwa Heidi, Pinocchio oder Alice im Wunderland. Alle Bücher mit Altersangabe stehen in der Übersicht der Klassiker.

Klassiker für andere Altersstufen

Weitere Übersichten: Kinderbuch-Klassiker ab 3 Jahren, Kinderbuch-Klassiker ab 4 Jahren, Kinderbuch-Klassiker ab 6 Jahren, Kinderbuch-Klassiker ab 8 Jahren, Kinderbuch-Klassiker ab 10 Jahren. Alle Bücher zusammen stehen auf der Seite Kinderbuch-Klassiker.