Womit ihr anfangen könnt
Wählt zuerst eine kurze Stelle aus einer Geschichte, die dein Kind mag. Lasst es nach ein paar Sätzen erzählen, was es verstanden hat. Wenn es die Handlung kennt, muss es dabei nicht jedes Wort erklären. Sind schon die ersten Sätze zu schwer, könnt ihr den Einstieg zuerst auf Deutsch lesen.
Alice’s Adventures in Wonderland
Alice folgt einem weißen Kaninchen und fällt in seinen Bau. Das ist ein verständlicher Einstieg. Anspruchsvoller wird es später, wenn die Figuren Regeln erfinden und mit Bedeutungen spielen. Im Buchporträt zu Alice im Wunderland kannst du Handlung und Figuren vorher nachlesen.
The Wonderful Wizard of Oz
Dorothy will nach Hause. Auf der gelben Straße bekommt sie Gesellschaft und das Reiseziel bleibt klar. Deshalb könnt ihr nach einer Szene gut erzählen, wer gerade mitreist und was die Figuren sich vom Zauberer erhoffen. Auf der Seite zu Der Zauberer von Oz findest du die Handlung und die Figuren.
The Wind in the Willows
Der Maulwurf verlässt im Frühjahr seinen Bau und entdeckt den Fluss. Das erste Kapitel eignet sich, wenn dein Kind gern Tiergeschichten hört und sich auf langsamer erzählte Szenen einlässt. Wer sich vorher die Figuren anschauen möchte, findet sie in Der Wind in den Weiden.
Passt der englische Text zur Aufnahme?
Vergleiche die ersten Sätze der Aufnahme mit der Buchausgabe. Ein Hörspiel erzählt mit Rollen und kann Dialoge verändern. Auch eine gekürzte Lesung kann Sätze auslassen. Fürs Mitlesen hilft dieselbe Textfassung.
Wenn dein Kind eine Zeile verliert, haltet kurz an. Sucht den Anfang des Satzes wieder und lest die Stelle noch einmal zusammen. Bei einem unbekannten Wort reicht es oft, kurz zu erklären, was die Figur gerade tut. Wenn die Handlung klar ist, könnt ihr weiterlesen.
Wie viel Englisch braucht dein Kind?
Ein Roman bringt keine feste Schulstufe mit. Es kommt darauf an, ob dein Kind in der gewählten Szene den Figuren folgen kann. Für den Anfang reicht ein Absatz. Nehmt beim nächsten Mal dieselbe Stelle wieder oder geht einen Satz weiter.
So klingt der Anfang: drei erste Sätze
An den ersten Sätzen siehst du schnell, wie schwer ein Buch im Original ist. Lies sie deinem Kind langsam vor oder hört sie gemeinsam an.
Alice’s Adventures in Wonderland
“Alice was beginning to get very tired of sitting by her sister on the bank, and of having nothing to do.”
Ein langer Satz mit einfachen Wörtern. Hilfreich zu wissen: bank ist hier das Ufer und kein Geldinstitut, tired of heißt „etwas satt haben“.
The Wonderful Wizard of Oz
“Dorothy lived in the midst of the great Kansas prairies, with Uncle Henry, who was a farmer, and Aunt Em, who was the farmer’s wife.”
Klar gebaut, mit Wörtern aus dem ersten Englischunterricht. In the midst of bedeutet „mitten in“. Von den drei Büchern ist Oz sprachlich das leichteste.
The Wind in the Willows
“The Mole had been working very hard all the morning, spring-cleaning his little home.”
Der erste Satz ist freundlich. Danach wird Grahames Sprache schnell reicher, mit vielen Wörtern für Geräte, Pflanzen und Landschaft. Spring-cleaning ist der Frühjahrsputz.
Fünf weitere Klassiker im Original, nach Schwierigkeit geordnet
- Black Beauty (leicht): Ein Pferd erzählt in kurzen Kapiteln und schlichten Sätzen von seinem Leben. Anna Sewell schrieb für Menschen, die mit Pferden arbeiten, und hielt die Sprache deshalb einfach. Unsere Seite zu Black Beauty nennt die traurigen Stellen.
- Little Lord Fauntleroy (leicht bis mittel): Die Erzählerin schreibt klar. Nur einige Figuren sprechen im Dialekt der Londoner oder New Yorker Straße. Zur Handlung: Der kleine Lord.
- Peter Pan (mittel): Der berühmte erste Satz lautet “All children, except one, grow up.” Barrie spielt gern mit dem Erzähler und macht Witze für Erwachsene, die man nicht alle verstehen muss. Mehr unter Peter Pan.
- The Secret Garden (mittel bis schwer): Die Erzählung selbst ist gut verständlich. Schwierig sind Martha und Dickon, die im Dialekt von Yorkshire reden. Beim Hören klingt das schön, beim Mitlesen stolpert man. Zur Geschichte: Der geheime Garten.
- Treasure Island (schwer): Seemannssprache, Piratenflüche und lange Sätze aus dem 19. Jahrhundert. Etwas für Jugendliche, die das Buch auf Deutsch schon kennen. Siehe Die Schatzinsel.
Zehn Wörter, die den Anfang von Alice leichter machen
Das erste Kapitel von Alice kommt mit wenigen ungewohnten Wörtern aus. Wenn dein Kind diese zehn vorher kennt, versteht es fast alles.
- rabbit-hole: der Kaninchenbau, in den Alice fällt
- waistcoat-pocket: die Westentasche, aus der das Kaninchen seine Uhr zieht
- to tumble: purzeln, stürzen
- cupboard: der Schrank
- marmalade: Orangenmarmelade
- curious: merkwürdig, aber auch neugierig
- key: der Schlüssel
- bottle: die Flasche mit der Aufschrift „Drink me“
- to shrink: schrumpfen
- to grow: wachsen
Schreibt die Wörter auf einen Zettel und hakt ab, wenn eines in der Aufnahme vorkommt. Für jüngere Kinder ist das ein kleines Suchspiel beim Zuhören.
Warum Alice später schwerer wird
Carroll liebt Wörter, die gleich klingen und Verschiedenes bedeuten. Die Maus kündigt eine lange tale an, eine Geschichte. Alice versteht tail, Schwanz, und wundert sich, warum der traurig sein soll. Solche Stellen funktionieren nur auf Englisch. In deutschen Übersetzungen müssen sie ersetzt oder erklärt werden.
Für das Hören im Original heißt das: Die ersten zwei oder drei Kapitel sind ein guter Einstieg. Danach lohnt es sich, eine deutsche Ausgabe danebenzulegen und zu vergleichen, wie der Übersetzer den Witz gerettet hat. Ältere Kinder finden das spannend.
Wie lange dauern die Bücher im Original?
Als ungekürzte Lesung dauert Alice knapp drei Stunden, der Zauberer von Oz gut vier und der Wind in den Weiden etwa sechseinhalb. Alice hat zwölf Kapitel, Oz vierundzwanzig kurze. Für den Anfang ist ein kurzes Kapitel wichtiger als ein kurzes Buch. Oz ist deshalb trotz der größeren Gesamtlänge der bequemere Einstieg.
Wann Englischhören in den Alltag passt
Gut geeignet sind Zeiten, in denen ohnehin gehört wird: im Auto, beim Malen, beim Aufräumen. Zehn Minuten reichen. Abends vor dem Einschlafen ist eine fremde Sprache für die meisten Kinder zu anstrengend. Dann darf es wieder Deutsch sein.
Hilfreich ist ein fester Platz in der Woche, zum Beispiel der Samstagvormittag. Dann wird aus dem Versuch eine Gewohnheit, ohne dass jemand daran erinnern muss. Lass dein Kind mitentscheiden, welches Buch als Nächstes drankommt. Wer selbst gewählt hat, hört genauer hin und hält länger durch. Und wenn nach vier Wochen die Lust weg ist, macht eine Pause. Die Bücher sind über hundert Jahre alt und warten auch noch ein halbes Jahr länger.
In vier Schritten vom deutschen zum englischen Hörbuch
- Die Geschichte auf Deutsch kennen. Lest oder hört das Buch zuerst in der Muttersprache. Wer weiß, was passiert, kann sich im Englischen auf den Klang konzentrieren.
- Ein Kapitel englisch hören und mitlesen. Der Finger oder ein Lesezeichen wandert unter der Zeile mit. So verbinden sich Schriftbild und Aussprache.
- Dasselbe Kapitel ohne Text hören. Am nächsten Tag, beim Malen oder im Auto. Jetzt zeigt sich, wie viel schon hängen geblieben ist.
- Auf Deutsch nacherzählen. Zwei oder drei Sätze reichen. Es geht nicht um Übersetzen, nur um die Frage: Was ist passiert?
Bleibt lieber eine Woche bei einem Kapitel, als jeden Tag ein neues anzufangen. Wiederholung ist beim Sprachenlernen kein Umweg.
Ab welchem Alter sind englische Hörbücher sinnvoll?
Zum reinen Zuhören und Einhören in den Klang gibt es keine untere Grenze. Kleine Kinder nehmen die Sprachmelodie auf, auch wenn sie nichts verstehen. Lieder und Reime sind dafür besser geeignet als Romane.
Um einer Handlung zu folgen, braucht ein Kind einen Grundwortschatz. Nach zwei bis drei Jahren Englischunterricht, also etwa ab zehn Jahren, können viele Kinder ein bekanntes Kapitel aus Oz oder Black Beauty mit Text verfolgen. Kinder, die zweisprachig aufwachsen, schaffen das viel früher.
Wichtig ist, dass es freiwillig bleibt. Ein englisches Hörbuch als Pflichtprogramm nach den Hausaufgaben bewirkt selten etwas. Als gemeinsames Experiment am Wochenende macht es vielen Kindern Spaß.
Britisches oder amerikanisches Englisch?
Alice, der Wind in den Weiden, Peter Pan und Black Beauty stammen aus Großbritannien, der Zauberer von Oz aus den USA. Bei einer Lesung kommt es auf den Sprecher an. Für den Anfang spielt das keine große Rolle. Bleibt aber bei einem Buch bei einer Stimme, damit sich dein Kind an die Aussprache gewöhnen kann.
Häufige Fragen
Muss mein Kind jedes Wort verstehen?
Nein. Wer der Handlung folgen kann, versteht genug. Schlagt höchstens ein oder zwei Wörter pro Abschnitt nach, sonst wird aus der Geschichte eine Vokabelstunde.
Sind die alten Bücher nicht zu altmodisch für den Englischunterricht?
Einige Wörter sind veraltet, etwa waistcoat für Weste. Die Grundlage der Sprache ist dieselbe geblieben. Und die Geschichten sind bekannt, was den Einstieg leichter macht als bei einem neuen Buch.
Was, wenn mein Englisch selbst nicht gut ist?
Dann hört ihr gemeinsam und lernt gemeinsam. Du musst nichts erklären können. Es reicht, wenn du mit deinem Kind über die Handlung sprichst und ihr ein unbekanntes Wort zusammen nachschlagt.