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Kurze Vorlesegeschichten: vier Fabeln zum direkten Lesen

Ein Bogen wird verschönert und zerbricht. Ein Esel will seinen Bekannten nicht mehr kennen. Diese vier kurzen Fabeln von Lessing kannst du hier vollständig und kostenlos vorlesen. Zu jeder Geschichte gibt es Erklärungen für ungewöhnliche Wörter.

Eine Geschichte für jetzt

Wenn du eine kurze Handlung mit einer überraschenden Wendung suchst, nimm „Der Besitzer des Bogens“. Für Kinder, die sprechende Tiere mögen, stehen drei Tierfabeln bereit: Ein Esel hält sich für etwas Besseres, ein Hase vergleicht sich mit einem Löwen und ein hungriger Fuchs holt sich Rat.

Die Texte stammen von Gotthold Ephraim Lessing. Seine Fabeln erzählen von menschlichen Schwächen, auch wenn Tiere darin sprechen. Sie sind keine Tierkundegeschichten.

Der Besitzer des Bogens

Ein Mann möchte seinen guten Bogen noch schöner machen lassen. Der Künstler erfüllt seinen Wunsch. Doch als der Mann den Bogen wieder benutzen will, geht etwas schief.

Ein Mann hatte einen trefflichen Bogen von Ebenholz, mit dem er sehr weit und sehr sicher schoß, und den er ungemein wert hielt. Einst aber, als er ihn aufmerksam betrachtete, sprach er: „Ein wenig zu plump bist du doch! All deine Zierde ist die Glätte. Schade!—Doch dem ist abzuhelfen!“ fiel ihm ein.

„Ich will hingehen und den besten Künstler Bilder in den Bogen schnitzen lassen.“—Er ging hin, und der Künstler schnitzte eine ganze Jagd auf den Bogen, und was hätte sich besser auf einem Bogen geschickt als eine Jagd?

Der Mann war voller Freuden. „Du verdienst diese Zieraten, mein lieber Bogen!“—Indem will er ihn versuchen, er spannt, und der Bogen— zerbricht.

Ein Bogen ist hier das Gerät zum Abschießen von Pfeilen. Ebenholz ist ein dunkles, hartes Holz. Zieraten sind Verzierungen.

Der Esel mit dem Löwen

Ein Esel ist mit einem Löwen unterwegs. Als ihm ein anderer Esel begegnet, will er mit dem plötzlich nichts mehr zu tun haben.

Als der Esel mit dem Löwen des Äsopus, der ihn statt seines Jägerhorns brauchte, nach dem Walde ging, begegnete ihm ein anderer Esel von seiner Bekanntschaft und rief ihm zu: „Guten Tag, mein Bruder!“—

„Unverschämter!“ war die Antwort.—

„Und warum das?“ fuhr jener Esel fort. „Bist du deswegen, weil du mit einem Löwen gehst, besser als ich, mehr als ein Esel?“

Äsopus ist eine andere Form des Namens Äsop, dem viele alte Fabeln zugeschrieben werden. Das Jägerhorn ist ein Blasinstrument: Der Löwe benutzt in der Geschichte den lauten Esel an seiner Stelle.

Der Löwe und der Hase

Ein Hase erfährt, dass auch ein Löwe Angst hat. Daraus zieht er einen ziemlich selbstbewussten Schluss.

Ein Löwe würdigte einen drolligen Hasen seiner näheren Bekanntschaft. „Aber ist es denn wahr“, fragte ihn einst der Hase, „daß euch Löwen ein elender krähender Hahn so leicht verjagen kann?“

„Allerdings ist es wahr“, antwortete der Löwe; „und es ist eine allgemeine Anmerkung, daß wir großen Tiere durchgängig eine gewisse kleine Schwachheit an uns haben. So wirst du, zum Exempel, von dem Elefanten gehört haben, daß ihm das Grunzen eines Schweins Schauder und Entsetzen erwecket.“

„Wahrhaftig?“ unterbrach ihn der Hase. „Ja, nun begreif' ich auch, warum wir Hasen uns so entsetzlich vor den Hunden fürchten.“

Zum Exempel heißt „zum Beispiel“. Schauder bedeutet hier heftiges Erschrecken. Der Hase erklärt seine eigene Angst so, als wäre auch er eines der großen Tiere.

Der hungrige Fuchs

Die Pläne eines jungen Fuchses gehen ständig schief. Ein älterer Fuchs hört sich an, wann er diese Pläne macht.

„Ich bin zu einer unglücklichen Stunde geboren!“ so klagte ein junger Fuchs einem alten. „Fast keiner von meinen Anschlägen will mir gelingen.“—„Deine Anschläge“, sagte der ältere Fuchs, „werden ohne Zweifel doch klug sein. Laß doch hören, wann machst du deine Anschläge?“ „Wann ich sie mache? Wann anders, als wenn mich hungert?“ —„Wenn dich hungert?“ fuhr der alte Fuchs fort. „Ja! da haben wir es! Hunger und Überlegung sind nie beisammen. Mache sie künftig, wenn du satt bist; und sie werden besser ausfallen.“

Mit Anschlägen sind hier Pläne oder Vorhaben gemeint. Wenn mich hungert bedeutet „wenn ich Hunger habe“. Mit künftig ist „in Zukunft“ gemeint.

Wenn die alte Sprache beim Vorlesen stört

Die Worterklärungen helfen bei Ausdrücken wie „Anschläge“ oder „Zieraten“. Du kannst sie vor dem Vorlesen kurz nennen oder erst dann erklären, wenn dein Kind nachfragt. Der Bogen ist ein Gegenstand, der beim Benutzen zerbricht; diese Handlung lässt sich auch ohne das Wort „Ebenholz“ verstehen.

Bei der Tierfabel kommt es häufig auf die letzte Antwort an. Lies sie mit, statt die Handlung vorher vollständig zu verraten. Wenn dein Kind die Pointe noch nicht versteht, passt vielleicht eine ausführlicher erzählte Geschichte besser. Auf unserer Seite Märchen zum Vorlesen findest du vier vollständige Grimm-Märchen, darunter „Der süße Brei“ und „Die Wichtelmänner“.

Weitere kostenlose Geschichten finden

Lessing hat noch viele weitere Fabeln geschrieben. Nicht alle sind für denselben Vorlesemoment geeignet: In manchen kommen Gift, Gewalt oder Tod vor. Die vier oben ausgewählten Geschichten enthalten keine Tötung. Wenn du stattdessen eine längere Geschichte über mehrere Abende suchst, hilft dir die Auswahl der Kinderbuch-Klassiker.

Was ist eine Fabel?

Eine Fabel ist eine sehr kurze Geschichte, in der meist Tiere sprechen und handeln wie Menschen. Am Ende steht eine Einsicht, die man auf das eigene Leben übertragen kann. Der Fuchs ist darin schlau, der Esel eitel oder dumm, der Löwe mächtig. Kinder verstehen diese Rollen schnell, weil sie in jeder Fabel gleich bleiben.

Die ältesten Fabeln werden dem Griechen Äsop zugeschrieben, der vor über 2.500 Jahren gelebt haben soll. Lessing hat seine Fabeln 1759 veröffentlicht. Er wollte sie so kurz wie möglich halten: keine Ausschmückung, keine langen Beschreibungen, nur die Handlung und die Pointe. Deshalb sind sie in einer Minute vorgelesen.

Vier Fabeln nach Äsop, kurz nacherzählt

Diese vier Geschichten kannst du auch ohne Buch erzählen, beim Warten, im Auto oder am Bettrand.

Der Löwe und die Maus

Ein Löwe schlief. Eine kleine Maus lief ihm über die Pfote und weckte ihn. Der Löwe packte sie und wollte sie fressen. „Lass mich laufen“, bat die Maus, „vielleicht kann ich dir einmal helfen.“ Der Löwe lachte über die Vorstellung und ließ sie frei. Kurz darauf geriet er in das Netz eines Jägers. Er brüllte, aber er kam nicht los. Die Maus hörte ihn, lief herbei und nagte die Stricke durch.

Der Fuchs und die Trauben

Ein hungriger Fuchs sah an einem Weinstock reife Trauben hängen. Er sprang und sprang, aber sie hingen zu hoch. Schließlich ging er weg und sagte: „Die sind mir sowieso zu sauer.“

Der Hase und die Schildkröte

Der Hase lachte die Schildkröte aus, weil sie so langsam war. Die Schildkröte schlug ein Wettrennen vor. Der Hase rannte los und war bald weit voraus. Weil er sich so sicher fühlte, legte er sich unterwegs ins Gras und schlief ein. Die Schildkröte ging Schritt für Schritt weiter, ohne anzuhalten. Als der Hase aufwachte, war sie schon im Ziel.

Der Rabe und der Fuchs

Ein Rabe saß auf einem Ast und hielt ein Stück Käse im Schnabel. Der Fuchs wollte den Käse haben. „Was für ein schöner Vogel du bist“, rief er hinauf. „Wenn deine Stimme so schön ist wie dein Gefieder, bist du der König der Vögel.“ Der Rabe fühlte sich geschmeichelt und wollte zeigen, wie er singen kann. Er machte den Schnabel auf, und der Käse fiel herunter. Der Fuchs schnappte ihn und lief davon.

Wenn dein Kind eine davon ein paar Mal gehört hat, dreht den Spieß um: Lass es dir die Fabel erzählen. Das ist eine gute Übung fürs freie Sprechen und macht Kinder stolz.

Nach der Fabel: eine Frage genügt

Viele alte Fabelbücher drucken die Lehre gleich mit. Lass sie beim Vorlesen ruhig weg und frag stattdessen: „Was meinst du, warum hat der Fuchs das gesagt?“ Kinder ab fünf oder sechs kommen oft selbst darauf, und eine eigene Antwort bleibt besser hängen als ein vorgelesener Merksatz.

Jüngere Kinder verstehen die Übertragung noch nicht. Für sie ist die Fabel einfach eine Geschichte von einem Fuchs, der nicht an die Trauben kommt. Auch das ist in Ordnung. Die Einsicht kommt beim dritten oder vierten Hören, manchmal erst Jahre später.

Wann kurze Geschichten besonders gut passen

  • Abends, wenn es schon spät ist. Eine Fabel dauert eine Minute und hält das Ritual am Leben, auch wenn für ein Kapitel keine Zeit bleibt.
  • Unterwegs. Im Wartezimmer oder im Zug brauchst du kein Buch, wenn du zwei oder drei Fabeln im Kopf hast.
  • Für Leseanfänger. Ein Text, der auf eine halbe Seite passt, macht Mut. Dein Kind kann eine ganze Geschichte allein lesen und dir danach erzählen, worum es ging.
  • Für Geschwister verschiedenen Alters. Die Kleinen hören die Tiergeschichte, die Großen rätseln über die Bedeutung.

Weitere kurze Texte findest du auf der Seite Vorlesegeschichten nach Alter, darunter die Fabel von Sonne und Wind.

Die vier Geschichten als PDF ausdrucken

Die Druckfassung enthält alle vier vollständigen Fabeln und ihre Worterklärungen auf zwei A4-Seiten. Vorlesegeschichten als PDF herunterladen.

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